Презентации для детей

Цели:

1.Уточнить представление детей о важности воды для всего живого: растений, животных, человека.

2. Рассказать о значении воды в нашей жизни. Дать детям первые элементарные знания о круговороте воды в природе.

Программные задачи:

1. Образовател ... Читать дальше »

Ход НОД

Восп-ль: Прекрасен и разнообразен мир растений и животных нашей планеты. На первый взгляд кажется, что богатства нашей природы неистощимы: рыба ловится, сколько её лови; леса будут с зелеными кронами, сколько их не истребляй. Вы согласны с этим мнением?

Дети: Да, со ... Читать дальше »

Тема: Кто живёт в лесу?

Вид деятельности: интегрированная( познавательная, игровая) Образовательные области: «Художественное творчество», « Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Безопасность», «Здоровье», «Труд», «Музыка»

Цели и задачи:
... Читать дальше »

Тема: Кто гуляет по полянке?

Цель: - дать детям первоначальное понятие по экологии

- учить детей сравнивать растения, находить сходство и различие;

- развивать речь;

- закреплять цвет, название домашних животных;

- воспитывать бережное ... Читать дальше »

Программное содержание:

- Расширять представления детей о комнатных растениях (о кливии);

- Закреплять умение поливать растения из лейки;

- Учить протирать листья влажной тряпочкой;

- Поддерживать интерес к комнатным растениям и желание ухаживать з ... Читать дальше »

Тема №4: « Понятие мониторинга окружающей среды».

Тема № 5: Источники загрязнения и основные группы загрязняющих веществ в природных средах.

Тема урока № 6: Организация рационального природопользования и охраны природы в России.



Тема №4: « Понятие ... Читать дальше »

« Удивительный мир насекомых»

Программное содержание:

-продолжать знакомить детей с миром насекомых;

-развивать умение объединять насекомых в виды по существенным признакам;

-воспитывать интерес к миру природы. Любознательность,умение наблюдать; ... Читать дальше »

Цель:

Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.
Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.
Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое ... Читать дальше »

«Сравнение диких и домашних животных»

Цель:

- уточнить и систематизировать представление детей о жизни диких и домашних животных;

- учить устанавливать связи между приспособленностью животного к среде обитания;

- анализировать объекты живой природы ... Читать дальше »

Что было, то не вернуть!
Сколько пляжей превратилось в помойки!
Сколько карьеров вырыто и оставлено. А ведь там можно было отдыхать и наслаждаться жизнью!
Какие бывают загрязнения?
Люди загрязняют воду, воздух, землю.
Земля
Загрязнение земли тоже очень опасн ... Читать дальше »